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教师节优秀班主任申报材料

时间:2019-07-11来源:负数与零网

  班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面是语文迷为大家提供的优秀班主任的事迹材料,欢迎阅读参考。

  教师节优秀班主任申报材料【1】

  在1997年成为一名光荣的人民教师以来,我遵纪守法,热爱党坚持拥护党的方针政策,拥护四项基本原则。我十分热爱教师这一职业,为了教好每一位学生,无愧于“教师”这一伟大的称号,勤勤恳恳,努力工作,力争做到既教书又育人。担任多年班主任她,以学生为本,敬业修德,无私奉献,不仅受到家长和学生的衷心爱戴,更受到领导,同事的一致好评。

  关爱每一位学生。 我是敢于挑重任而对学生极付出关爱的人。这几年都从初二接任班主任,而且这些班都是吵出名的班级,其他老师没谁愿或敢去做该班的班主任,我二话不说,就担起了这些班的班主任。在05年秋学期,04-2学生比较吵,前面连换了两个班主任,我接任04-2班的班主任后,立即投入了对学生的观察和关心中,该班有一个叫陈杰的学生,常在班里课堂上吵闹,我常亲自与耐心交谈并到他家进行多次家访,陈杰最终被我成功转化,我以自己的爱转化了许多2班像陈杰那样的捣蛋学生,使2班班风急剧扭转。班级量化在05年到07年的四个学期中,该班量化卫生评比总获年级第一,期考中该班各科成绩也总获年级同类班级第一。2007年秋学期,我担任无人敢06-2班的班主任,该班学生不但吵闹,而且多女生是单亲子女,家庭比较困难,如韦美就无钱做生活费,我亲自掏出几百块钱让其继续坚持上学读书,为太平中学的保学控辍作出了很多的贡献。2009年秋学期接任全校最吵闹的班级08-5班,经过逐一对该班学生进行谈心教导,使该班纪律明显改善,逐渐使之转化成为年级中风貌良好的班级,这是全校师生公认的事实。

  班主任工作极为负责且工作有成效。本人工作能力强,所教班级的语沈阳哪家医院看癫痫病文科目期考总

  名列年级前茅,2007年其所教学生梁元秀以优异的成绩考取柳州高中。其班主任工作极为负责更为出色。我所任的班级在我的任期内,无学生旷课违纪现象。这跟我工作负责有极大关系,早晚跟班督促学生,校园里总看到我忙碌的身影。由于我的努力和独特的班主任工作艺术,换取了丰厚的回报,2005年秋学期至2007年春学期我的2班量化全年第一、期考成绩各科年级同类班级第一;2007年秋学期至2009年春学期他的06-2班不但班风年级最好而且量化卫生评比也列年级第一,各科期考成绩连续三个学期在同类班级名列第一,在2009年中考中他所带的06-2班36人中有31人考取了柳城县公费高中,超额完成了学校下达给2班的指标,这也是当年全校唯一完成的班主任。在我尚未接任08-5班之前,该班除了吵闹之外,各科(除了语文第三)成绩都年级倒数第一,我接任该班班主任后,除了纪律好转之外,该班各科成绩都有了显著提高,09年秋学期,除了英语倒数第一之外,各科成绩都名列年级第三(我教的语文科年级第一,是年级唯一超过县平均分的班级)。2010年春学期期考,该班更有大的跃进,各科都名列年级第三以上,原来样样倒数第一的班级,跳跃为年级前列的班级,这不能不说敢教青天换新颜的班主任成绩。

  本人自学能力强,能自觉进行继续教育,对于教学及班主任理论丰富,常指导其他老师进行教学教育,效果明显;对于学校的工作较为积极、能任劳任怨,为人对荣誉较为低调,但对工作极端的负责任,注意总结,撰写论文,学以致用,09年秋学期撰写读书教育论文获柳城县五写评比二等奖,参加广西读书年“书香飘柳城”征文比赛获二等奖。

  由于这些年努力工作,我班主任工作成绩突出, 2008年被评为柳州市“优秀春蕾园丁”,2008年度被太平中学评为优秀教师,2009年春学期我被“柳城县优秀教师”,2009年秋学期被评为“太平中学优秀班主任”,20哈尔滨癫痫病哪里治10年带领学生助人为乐,学习树新风,被柳州市评为“柳州市先进教师”,“柳城县学雷锋先进个人”。2010年班主任教室布置建设评比获一等奖。

  教师节优秀班主任申报材料【2】

  我叫齐欢,女,1972年11月出生,自工作以来一直担任班主任兼语文教学工作。现任四年级(4)班班主任。小学的班主任,工作琐细事无巨细,点点滴滴,都需要班主任,近年来的班主任工作让我深深感触到,班级,班集体,是个大家庭,学生们生于斯,长于斯,变化于斯,这其中与每个学生的人生维系的多么紧密。因此班主任工作是一项艰巨的工作。与此同时,班级的管理,良好班风的形成,特色班级的建立也绝不是一朝一夕能够完成的。所以,作为班主任的我进行了长时间、全方位坚持不懈的努力,使学生受益而非浅。

  平日的每一天里,我饱含着满腔的热情,走进学生身边,精心培育着这棵棵幼苗。课上,与他们共同探讨、共同学习;课下,与他们共同玩耍、共同游戏;学农基地,与他们共同挖山芋、刨花生;爬山虎的绿荫下,与他们观察寻找爬山虎的脚:元旦,与他们同扎灯笼,剪窗花……满怀热情走进学生,春风化雨,同他们一起谈天说地,共同活动。我还用自己所特有的特长,才艺影响感染着他们,创设情境,带动他们的兴趣,开展多种活动,构建了良好的班集体。

  一 、立德为先,爱心浸润,以身作则

  作为班主任,对待孩子我相信,只要友好的对待他们,他们的心头即使有坚冰也会融化,作为班主任我把爱和关心撒向每个学生,公正的对待他们,教育他们要爱祖国,爱老师,爱父母。拥有一颗爱的心,在平日的教育中,我关注优秀生的心理,宽容对待后进生,把树立中等生的自信心作为主攻目标,民主公正的对待每个孩子。使他们具有公正的评价观,正确认识自己,发现自己不足,做到诚实、守信、懂得感恩、有责任感、勇于认错。

江西哪个医院治癫痫病好呢  教育如同涓涓细流,春风化雨,平日里的纷繁杳复,索言碎语,可别小看了它,正是这些细节的周而复始,在学生的心里扎下根开出灿烂的花。渐渐的孩子们形成了有正气,懂礼仪,辨是非,知荣辱的道德观。“立世德为先” “要学习先学会做人”。学生充分感受到学习是重要的,做人更是重要的,拥有良好的思想品德,树立道德观是做人的根本。班集体犹如一个小社会,师生间、同学间许多关系的处理,直接影响到学生意识观念与行为的形成。因此有意识地利用班级的环境感染学生,使集体成为促进学生自我教育的有效途径。

  2、民主管理,构建特色自我管理的模式

  民主管理,有利于决策的科学化,信任学生,充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始,民主产生强有力的班委,班委集思广益,民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度,根据教学进度,于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子”活动;制定了以小队为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念,极大调动了学生的积极性,中队汇集了“中队干部会议记录、光荣榜、队干部活动记载、队员成长记录等。中队干部每周自我开例会,群策群力,为搞好班级建设出谋划策。

  小队为活动实施的载体,完成任务,进行合作。小队成员自行组合呈现自己的特色:如“多来米”小队,创文艺特色自排自演“互助小队”帮助落后的同学;“礼仪小队”自我监督管理文明礼貌、仪表、礼节;“清洁小队”自行维护教室学校环境卫生。队员间团结合作,板块间交互报导好人好事,及时自我检查批评,增强学生自我教育能力。

  自我管理的方式构建特色,创设多岗位责任制,:由学生自荐担任并定期进行轮换。如:“背诵管理员”、“门窗护理员”、“课下纪律监督员” 、“图书保管员”、“领唱员”、“小小发报员”、“班级动态汇报员”、“节水节电员”、“错题纠正监督昆明专治癫痫医院员”、“好人好事宣传员”、“板报更换监督员”、……达到人人有岗,岗岗有责。使学生在管理中进行自律、自控、自我监督、自我完善。

  3、发挥才艺,开展丰富多彩的班队活动

  不论做什么工作,都不能墨守陈规,死板教条,教育更是如此。我在班主任工作中不断尝试改革,勇于创新,为做好班队工作,我利用自己的才艺,和得天独厚的专业技能技巧,在“创新”上下功夫。带领孩子学书法,习字;编排舞蹈演出,指导朗诵;带领孩子写诗习作;跟着孩子一起弹琴绘画;我体会到:活动是少先队的生命,带领孩子们透过开展丰富多彩、有教育意义的活动才能内化到孩子心中。而且我还在班里开展了多样的竞赛活动,比作业优秀、比朗读水平、比演讲口才等活动,激发了学生积极向上的学习热情。学生们也都投入极大的热情积极参与,并在活动中思想得到引领提升。

  作为一名班主任,把正能量传递,透过活动,孩子们深深的懂得了,要爱我们的民族,爱养育我们的父母,爱我们的老师。作为正义的传承,我深感责任重大。对学生进行身心教育,帮助学生提高学生的思想境界。用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!

  一番努力后,得到的是满满的收获,“亲其师,信其道”孩子的思想变化,做人人生观世界观的初步形成,新班级管理模式的构建,优异成绩的取得,让我感到无比欣慰,自豪。

  汗水淌下的时候,咸咸的,收获的时候,甜甜的。世界也许很小,心的领域去很大很大,班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,我热爱班主任工作,,并尽心尽力地做好,选择了耕耘的刹那,就是选择奉献。在班主任工作的这片热土上,我想,不求惊天动地,但求年华无悔!愿这沃土结出硕果,开满繁花!

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