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乐于助人是一种美德350字作文乐于助人是一种美德五年级作文

时间:2021-06-11来源:负数与零网

  乐于助人是一种传统美德,我们要将它发扬并传承下去!

  昨天放学后,天空下起了瓢泼大雨,电闪雷鸣,此时我们大家都还在学校,有的同学没有带伞,有的同学带了伞,但是这样的大雨该怎么回去呢?等了好久雨渐渐的变小了,但是还是在下着,这是我看见小华没有带伞,正在教室里认真的做作业呢!我估计他可能是想等雨停了在走,可是这样的雨估计是要下到明天了,于是我就走了进去,我说:“雨还在继续下着,要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我,于是我们一起朝着他家走去,有了好久终于到了他家,他的爸妈都还在为他担心呢,但看到我送他回去了的时候,就高兴的来迎接我们,后来还要我在他家吃完饭,我不好意思,就拒绝的说:“叔叔阿姨,我还是回家吃吧,天色已经不早了,不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。

  我懂得了,只要我们乐于帮助他人,不仅会得到别人的感谢,还会使我们感到快乐!

老师点评:全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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要写好乐于助人是一种美德这样的作文,可以采用介绍背景,蓄势待发式开头。

介绍背景,蓄势待发,指的是在写作《乐于助人是一种美德》时,以介绍情况、交代背景的方式开篇,可以让读者充分了解事情原委,有利于对整篇《乐于助人是一种美德》的正确、顺利解读。不过这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

如《火烧赤壁》一文的开头:"东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。" 这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

例1、

  又是新的一天,可是还是旧的教室,旧的老师,旧的同学,我还是依旧的我……  上次还有人物没有介绍完呢……  白梦凡,嗯…&hel怎样治疗中老年人严重癫痫lip;我从小到大的好朋友,机灵活泼,既能展现假小子风范又不是

例2、

  最近,我家旁边搬来了一个穿着白大褂的大叔,整天在研究科学,但是别人总是不知道他在干什么。  一次周末,我怀着好奇心敲了敲大叔的门,门开了,却是一个阴森森的楼梯,不知通往哪里,反正,走下去就是走到地下了。  我挺了挺

例3、

  一撮雪白雪白的头发飘扬起来了,穿着黑色的礼裙,紫蝴蝶围绕着她,而她,弄那海蓝色的眼睛看着我……那就是我,另一个我,另一个世界的我。  也不知道为什么,我对她有一种十分陌生的感觉,感觉就像是那不是我,我也

例4、

  一阵大风吹来,突然把全世界的大人全都吹走了。哈哈!只剩下我们小孩子了。  我们学校顿时乐翻天。有的去了电脑室玩电脑,有的在黑板上乱涂乱画……  在家里,电脑、手机、床、电视非我莫属。我正在看爸

例5、

  1、武魂觉醒  初夏之夜,知了还在叫,在柔和的月光下,站着一位褐色头发长到脚跟,头上长着两只小兔儿,粉色的长袍一直垂到地,这音不就是明天要准备武魂觉醒的6岁女孩——魅弦吗?  她的眼里露出伤心的神色,因为

例6、

  “丽莎我来了,你怎么不开门?快点啊?我是艾玛!开门呀!”艾玛在门口喊。  过了一会儿,一个陌生人给爱玛开了门。艾玛来到了屋里,便去找丽莎。  “艾玛你听说了吗?据说,饼干王国电视台的大楼着火后,就有人

例7、

  的确,世界是千变万化,疑问是层出不穷的,这不,为了鼓励创新,森林之王虎大哥决定举办“首届森林幻想大赛”,凡是动物,都可以参加该比赛,当然人类也收到了请帖。经过联合国秘书长的亲自审批,终于决定由诺贝尔奖新得

例8、

  上星期,老师布置了一项有趣的作业:到大自然里去找秋天,陕西治羊癫疯的医院哪家好把能代表秋天的东西带到教室里来。  展示作业的时间到了。嗨!同学们的课桌上可热闹了:有红红的苹果,有黄黄的梨子,有紫色的葡萄,有笑眯眯的石榴…… 

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

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  1.桃林蓓蕾初绽,密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡,串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。  2.今天,我来到了池塘边,展现在我眼前的是一池三五成群的荷叶,这些荷叶聚在一起,像一群群可爱的小伙伴在一起玩耍。有的叶子卷起来,像一条卷筒粉,我看得直流口水。还有的荷叶像一顶小帽子一样,下雨了鱼儿就可以躲进去挡雨了!水上浮着那荷花的茎,那茎就像起伏在水里的水蛇一样。  3.油菜花的生命力更是强。田埂上,小道边,甚至墙缝里,所有你能想到的甚至你想不到的地方都有它们的身影。播下种去,不用怎样地费心照料,它们也能茁

  1.秋风中的菊花五颜六色,有火焰一样红的,有雪花一样白的,也有茄子一样紫的……真是五彩缤纷,姹紫嫣红。  2.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。  3.听妈妈说,月季花的颜色很多,有红的粉的黄的紫的,还有绿的呢!  4.徜徉在油菜花丛中,溢出浓浓的菜花香味夹杂馨香的泥土气息泌人心脾。甜蜜的往事轻

  1.春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。这天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里。  2.月亮是那么亮堂,把大地照得一片雪青,树木房子大街都像镀上了一层水银似的。  3.每逢有雾的时分,远远望去,大山就像一位位秀丽的姑娘,要去参与舞会,披上了轻柔秀丽的纱裙;每逢夕阳西下,落日的余晖,为群山抹上了淡淡的红晕,又像一个个娇羞的新娘,让人一再回忆,不忍脱离。  4.在这烟波浩渺的大海之中,屹立着一座山峰,它的形状很像笔架,因此叫它&ldquo

  1.夏天,长出绿色,生机勃勃,炽热的阳光无情地烘烤着大地,却给了植物生长的动力。站在空旷的田野,放眼望去,一片郁郁葱葱、生机勃勃;用鼻子去闻,尽享夏天的芬芳;用耳去听,听见万物生长的激情。  2.来到湖边,湖面波光粼粼,闪着无数的亮点,像一片璀璨的济南小儿癫痫好的医院星空,小鱼儿露出脑袋,湖面上闪出一圈圈波纹,这番景色更是美不胜收,湖边还有翠绿的垂柳和一些垂钓的人。  3.花儿在风中摇曳舞动,尽情地展现着自己最动人的风采,挽着手互相祝福,轻轻地吟唱:我们真的曾经美丽过一次……这

  1.打眼望去,轮船窗外的那一片绿,坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水,绿水映照青山,多么富有诗意,多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。  2.家乡的竹林依然是一家一遍,编筐做箩,做篱笆,凉席,椅子,板凳,刷锅把,晒粮席;粗糙而又实用,当然,如今这门生活的家伙事恐怕要失传了,城镇化了。  3.偶尔,三五只喜鹊从远处飞来,落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食,忽而仰首鸣叫,忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵,打破了山野的寂

  1.竹笋长得特别快,听长辈说,竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子,但是,刚长成的竹子很嫩,怪不得寒假我们回老家时,总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音,就象在放鞭炮一样热闹。  2.一阵风刮来,桂花纷纷地飘落下来,站在桂花树下的我,如同仙女一般,在这满天飞舞的桂花下,心中默默地跳起了舞,不久,风停了,桂花已落了一地,满地的桂花,让人都不忍心踩在下面。  3.的确,紫苏很渺小。它渺小到很少到有人知道它的名字。它的外貌太不直眼了。它矮矮的,瘦廋的,褐色的茎上稀疏地挂着几片叶子,它的叶了,有的深紫色

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松……正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。  3.读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我

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